一體推進教育科技人才事業(yè)發(fā)展——論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國科技大會、國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會、兩院院士大會上重要講話

　　推進中國式現(xiàn)代化離不開科技、教育、人才的戰(zhàn)略支撐。實現(xiàn)高水平科技自立自強，歸根結(jié)底要靠高水平創(chuàng)新人才。在全國科技大會、國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會、兩院院士大會上，習(xí)近平總書記著眼于建成科技強國這一戰(zhàn)略目標(biāo)，深刻把握我國科技事業(yè)發(fā)展還存在的一些短板、弱項，圍繞“一體推進教育科技人才事業(yè)發(fā)展，構(gòu)筑人才競爭優(yōu)勢”作出重大部署。

　　黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，全面加強黨對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，牢固確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，走出一條從人才強、科技強，到產(chǎn)業(yè)強、經(jīng)濟強、國家強的中國特色自主創(chuàng)新道路。當(dāng)今世界的競爭說到底是人才競爭、教育競爭，誰能培養(yǎng)和吸引更多優(yōu)秀人才，誰就能在競爭中占據(jù)優(yōu)勢。我國已經(jīng)成為全世界科技人力資源最為豐富的國家，人才資源規(guī)模、科技人力資源以及研發(fā)人員數(shù)量等指標(biāo)居全球首位，但頂尖科技人才不足，人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新供需不匹配的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出。必須進一步增強緊迫感、使命感，不斷提升高水平科技人才培養(yǎng)和集聚能力，不斷壯大國際頂尖科技人才隊伍和國家戰(zhàn)略科技力量。

　　“科技創(chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育”。習(xí)近平總書記深刻總結(jié)新時代科技事業(yè)發(fā)展實踐經(jīng)驗，一個重要方面就是“堅持推動教育科技人才良性循環(huán)，統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)”。黨的二十大報告首次把科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展三大戰(zhàn)略放在一起集中論述、系統(tǒng)部署，提出“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，體現(xiàn)了我們黨對發(fā)展規(guī)律性認(rèn)識的深化。要深刻認(rèn)識到，教育、科技、人才內(nèi)在一致、相互支撐，只有把三者有機結(jié)合起來、一體統(tǒng)籌推進，增強系統(tǒng)觀念，深化教育科技人才體制機制一體改革，完善科教協(xié)同育人機制，加快培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新型人才隊伍，才能構(gòu)筑人才競爭優(yōu)勢，形成推動高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應(yīng)。

　　一體推進教育科技人才事業(yè)發(fā)展，必須堅持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合，抓住重點、攻克難點。要貫徹落實習(xí)近平總書記提出的明確要求，堅持以科技創(chuàng)新需求為牽引，優(yōu)化高等學(xué)校學(xué)科設(shè)置，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，切實提高人才自主培養(yǎng)水平和質(zhì)量；把加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量作為重中之重，著力培養(yǎng)造就戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊，著力培養(yǎng)造就卓越工程師、大國工匠、高技能人才；突出加強青年科技人才培養(yǎng)，對他們充分信任、放手使用、精心引導(dǎo)、熱忱關(guān)懷，促使更多青年拔尖人才脫穎而出。要實行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，加快形成具有國際競爭力的人才制度體系，構(gòu)筑匯聚全球智慧資源的創(chuàng)新高地。

　　文化是一個國家、一個民族的靈魂。人才成長和發(fā)展，離不開創(chuàng)新文化土壤的滋養(yǎng)。新時代以來，我們黨堅持培育創(chuàng)新文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新基因，營造鼓勵探索、寬容失敗的良好環(huán)境，使崇尚科學(xué)、追求創(chuàng)新在全社會蔚然成風(fēng)。面向未來，要持續(xù)營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍，大力弘揚科學(xué)家精神，激勵廣大科研人員志存高遠(yuǎn)、愛國奉獻、矢志創(chuàng)新。要加強科研誠信和作風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動形成風(fēng)清氣正的科研生態(tài)。

　　習(xí)近平總書記勉勵兩院院士“當(dāng)好科技前沿的開拓者、重大任務(wù)的擔(dān)綱者、青年人才成長的引領(lǐng)者、科學(xué)家精神的示范者”，希望廣大科技工作者“自覺把學(xué)術(shù)追求融入建設(shè)科技強國的偉大事業(yè)”。建設(shè)科技強國，科技戰(zhàn)線重任在肩、使命光榮。以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，廣大科技工作者施展才干的舞臺無比廣闊。牢記總書記的殷切囑托，勇挑重?fù)?dān)、銳意進取，定能創(chuàng)造出無愧時代、不負(fù)人民的新業(yè)績。一體推進教育科技人才事業(yè)發(fā)展，定能為建設(shè)科技強國、推進中國式現(xiàn)代化提供堅實支撐、注入不竭動能。（人民日報評論員）