木壘縣新戶鎮(zhèn)中心學(xué)校打造朱子文化走廊

　　近年來，福建援疆南平分指揮部深入實施文化潤疆，深入挖掘和弘揚傳統(tǒng)文化，以底蘊深厚的朱子文化為引領(lǐng)，開拓思路、創(chuàng)新載體，不斷豐富文化援疆內(nèi)涵形式，在打造多元文化陣地、發(fā)揮橋梁紐帶作用、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面綿綿用力、久久為功，以文潤心、以文育人，以文化援疆助推文化潤疆見行見效。

　　10月16日，在木壘縣新戶鎮(zhèn)中心學(xué)校，剛剛投運的朱子文化走廊中，學(xué)校的朱子文化紅領(lǐng)巾小講解員正在給同學(xué)們介紹朱子文化走廊。他們用真摯的情感、生動的語言闡述對朱子文化的思考與感悟，讓同學(xué)們深入了解朱子文化的歷史淵源。課間，學(xué)生們坐在走廊的朱子文化書屋中誦讀、學(xué)習(xí)《朱子家訓(xùn)》《朱子詩詞》等經(jīng)典作品。

　　學(xué)生李雪婷說：“走進(jìn)朱子文化長廊，我感受到了一種濃厚的歷史氛圍和文化底蘊。朱子的名言警句隨處可見，讓我對傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識。它讓我們在日常的校園生活中就能接觸到優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我們要以朱子的品德標(biāo)準(zhǔn)為榜樣，注重自身品德的培養(yǎng)，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、尊師重道、自律自省等良好習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊員?！?/p>

　　據(jù)了解，朱子文化是一個博大精深的體系，朱子一生致力弘揚儒家道統(tǒng)，吸納諸子百家和佛學(xué)精華，建立了一套哲學(xué)思想、政治思想、教育思想、倫理思想等，后人尊崇朱子思想學(xué)說，將朱子所建立的文化體系統(tǒng)稱為朱子文化。朱熹14歲起定居福建南平，從學(xué)、著述、授徒、生活近50年，創(chuàng)立朱子理學(xué)，成就了福建南平理學(xué)之邦的美譽。

　　學(xué)生迪麗娜爾·葉熱依坦說：“作為校園朱子文化紅領(lǐng)巾小講解員，我深感自豪，朱子文化是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，能夠成為它的傳播者，讓更多的同學(xué)了解朱子的思想品德和貢獻(xiàn)，我感到無比光榮。通過講解朱子文化我學(xué)到了更多的知識，也讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識。明白了朱子文化中所蘊含的智慧和價值，激勵著我要不斷提高自己的講解水平，更好地傳播朱子文化。”

　　據(jù)了解，木壘縣新戶鎮(zhèn)中心學(xué)校朱子文化走廊由福建援疆南平分指揮部支持建設(shè)，建設(shè)資金約40萬元。內(nèi)容共分為六個篇章，分別為朱子家訓(xùn)、朱子書院、朱子與南平、朱子理學(xué)的思想與影響、朱子清廉格言、社會主義核心價值觀及十二生肖，并規(guī)劃有兩個朱子文化書屋，作為朱子文化的品讀區(qū)域。朱子文化走廊的建成有效促進(jìn)了校園文化建設(shè)。學(xué)生們可以從中收獲知識、感悟人生，進(jìn)一步了解有關(guān)朱子文化所蘊含的道德規(guī)范、學(xué)習(xí)方法等。同時，也能增強學(xué)生們的文化自信。

　　新戶鎮(zhèn)中心學(xué)校德育處副主任李夢嬌介紹：“朱子文化長廊為校園增添了濃厚的文化氛圍，讓學(xué)校的人文氣息更加濃厚。學(xué)校設(shè)置朱子文化長廊，一方面是為了傳承和弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生們了解朱子文化的博大精深。另一方面，也是希望通過這種方式，培養(yǎng)學(xué)生們的品德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為他們的成長奠定良好的基礎(chǔ)?！?/p>

　　近年來，福建援疆南平分指揮部結(jié)合木壘縣實際，把朱子文化的內(nèi)容與社會主義核心價值觀的踐行、培育結(jié)合起來，投資300余萬元在木壘縣英格堡鄉(xiāng)月亮地村、東城鎮(zhèn)沈家溝村、木壘三小和新戶鎮(zhèn)中心學(xué)校等地建設(shè)朱子文化墻、朱子文化長廊等，以朱子文化為抓手，深入實施朱子文化“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機關(guān)”等“四進(jìn)”行動，促進(jìn)南平市與木壘縣兩地文化的交往交流交融。（木壘縣融媒體中心 趙陽）